VALLADOLID - EDUCACIÓN
Miércoles, 10 de Julio de 2024

El 11,5% de los niños matriculados en Educación Infantil son rechazados por sus compañeros

ICAL - Un estudio del Departamento de Psicología de la UVa también demuestra la eficacia de los programas de intervención socioemocioal

El 11,5 por ciento de los alumnos matriculados en Educación Infantil son rechazados por sus compañeros de colegio, según se pone de manifiesto en un estudio elaborado por el Departamento de Psicología de la Universidad de Valladolid, en el que también se demuestra la eficacia de los programas de intervención socioemocional.