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La Junta pone en cuarentena un aula más en la provincia de Palencia por COVID-19
La medida afecta a un grupo del CEIP San Pedro de Baltanás
El Ayuntamiento de Salamanca cierra un aula de la escuela infantil de El Zurguén por el positivo en COVID-19 de una de sus educadoras
Se procederá a la realización del test PCR a los 13 alumnos del aula
Abiertas las inscripciones para el VIII Hiperbaric Challenge para el curso 2020-2021
El desafío educativo consiste en el diseño y construcción de un coche de inercia, desde el plan técnico hasta el prototipado final, que este año tendrá un marcado carácter digital
La Usal forma a 200 agentes de la Guardia Civil como pilotos de drones
A través de la Escuela Aeronáutica Adventia, centro adscrito a la Universidad de Salamanca
La ULE mejora en el ranking internacional ‘Times Higher Education by Subjects 2021’
El estudio que evalúa el rendimiento de más de 1.500 centros posiciona por vez primera a la institución en cuatro áreas de conocimiento
La educación concertada alerta que el futuro de la supervivencia de su modelo es "oscuro" con la Ley Celaá
Organizaciones comienzan la recogida de firmas y anuncian concentraciones en los colegios todos los miércoles, tras finalizar las clases
Los alumnos de Bachillerato de Artes de Segovia pierden horas de clase por el toque de queda
La UPSA notifica un total de 72 casos positivos de COVID-19 entre sus estudiantes del campus de Salamanca
El Colegio Mayor Guadalupe cuenta con 13 casos positivos de entre sus 154 residentes
Solo cuatro de cada diez graduados universitarios en Castilla y León trabajan en la Comunidad, el segundo porcentaje más bajo de España tras La Rioja
La tasa de empleo en 2019 de los titulados del curso 2013-2014 fue del 87,9%, casi dos puntos por encima de la media nacional
Valeria Corrales y Laura Rojo, las dos mejores estudiantes STEM de Secundaria y Bachillerato de España en los I STEM Talent Girl Awards
L’Oréal, Hiperbaric y la Universidad Carlos III de Madrid han recibido el galardón a la mejor compañía en atracción de talento STEM, en desarrollo de talento STEM y en programas educativos STEM respectivamente
La Junta pone en cuarentena 26 nuevas aulas en Ávila, Burgos, León, Palencia, Salamanca, Soria, Valladolid y Zamora por COVID-19
En la actualidad son 156 las clases en cuarentena en toda la Comunidad
Rivero reafirma que la Usal está preparada “para cualquier contingencia” ante unos datos “preocupantes” en Salamanca
El rector de la Universidad de Salamanca cifra en 282 los positivos por PCR activos de la comunidad universitaria salmantina y señala que todos los contagios se produjeron en “actividades sociales compartidas”
Un egresado de la UBU logra la primera posición en el Ranking Nacional de Excelencia Académica
David Franco aporta sus experiencias en diversos voluntariados en la ciudad y la Comunidad, su participación en el programa Erasmus+, el conocimiento de cuatro idiomas, entre otros
La Noche Europea de los Investigadores en Castilla y León arranca con un concurso de dibujo
Todos los centros de Educación Primaria de la Comunidad podrán participar en un certamen que premiará a los alumnos que mejor ilustren lo que quieren ser de mayores
UGT Enseñanza de León exige una actualización del protocolo de seguridad frente al COVID-19 ante la llegada del invierno
La Junta pone en cuarentena dos aulas más en la provincia de Salamanca
La medida afecta a un grupo del CIFP Rodríguez Fabrés y a una clase del CRA Ruta de la Plata de Puerto de Béjar
La Junta pone en cuarentena dos aulas en la provincia de Palencia por COVID-19
La medida afecta a un grupo del CEIN Apeninos de Guardo y del CRA de Cerrato en Magaz de Pisuerga
La Junta pone en cuarentena cuatro nuevas aulas en la provincia de León por COVID-19
Consejo- Educación destina 211.000 euros a entidades sociales para el programa ‘Respiro Escolar’
La ayuda llegará a centros de Ávila, Burgos, León, Salamanca y Valladolid
La UVa convoca el I Premio a la excelencia de TFG, TGM y tesis doctoral en materia de igualdad y violencia de género
El galardón pretende promover la investigación de estudios de género; reconocer los trabajos del alumnado en esta materia y propiciar estrategias que permitan avanzar en igualdad
