Lunes, 7 de Septiembre de 2026
La Universidad de Salamanca inicia el curso con un 6,2% más de alumnos de nuevo ingreso
La Universidad de Salamanca (Usal) ha iniciado este lunes el curso académico 2026-2027 con un incremento del 6,26 por ciento en el número de estudiantes de nuevo ingreso en los estudios de Grado. En concreto, la institución académica cuenta con 5.512 alumnos que comienzan este curso su formación universitaria, 325 más que el año pasado, según los datos registrados a fecha de 1 de septiembre, cuando el proceso de matriculación continúa todavía abierto.
El conjunto de estudiantes matriculados en las titulaciones de Grado, máster, doctorado y títulos propios asciende ya a 25.743, una cifra que, según la Universidad de Salamanca, confirma la capacidad de atracción de la institución entre jóvenes procedentes de diferentes puntos del territorio nacional. La oferta académica se distribuye entre los campus de Ávila, Béjar, Salamanca y Zamora, con un total de 109 grados y dobles grados, 91 másteres y 45 programas de doctorado.
Entre las principales novedades académicas de este curso destaca la puesta en marcha del Grado de Veterinaria, adscrito a la Facultad de Ciencias Agrarias y Ambientales, una nueva titulación que se incorpora a la oferta de la Universidad de Salamanca. A ella se suman cinco nuevos másteres: Química Experimental, impartido en la Facultad de Ciencias Químicas; el Erasmus Mundus en aceleradores y láseres a gran escala, de la Facultad de Ciencias; Diseño de intervenciones sobre estilos de vida, de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia; Derechos Humanos, Sostenibilidad y Justicia Climática, de la Facultad de Derecho, y Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial aplicadas a la Ingeniería, de la Escuela Politécnica Superior de Zamora.
El comienzo de las clases ha estado acompañado por las Jornadas de Acogida dirigidas a los nuevos universitarios, organizadas por los diferentes centros de la institución con el apoyo del Servicio de Promoción, Información y Orientación. Estas actividades tienen como objetivo facilitar a los estudiantes su incorporación a la vida universitaria y proporcionarles información sobre el centro en el que cursarán sus estudios, el funcionamiento de la docencia en el Grado, así como sus derechos y obligaciones y los servicios disponibles durante su etapa universitaria.
Las jornadas también permiten a los nuevos alumnos conocer de forma directa los principales espacios y recursos que utilizarán durante su formación. Los decanatos y las direcciones de las escuelas pretenden así favorecer que los estudiantes se familiaricen desde el inicio con sus entornos de enseñanza y aprendizaje y facilitar su integración con el resto de compañeros durante los primeros días del nuevo curso.
