Viernes, 6 de Noviembre de 2026
Salamanca refuerza la colaboración institucional para formar a los escolares en finanzas
La Facultad de Economía de la Universidad de Salamanca acoge las IX Jornadas de Educación Financiera dirigidas a los centros educativos de la ciudad, una iniciativa que refuerza el valor de la colaboración institucional y el compromiso compartido con la formación financiera del alumnado. Esta edición cuenta con seis centros inscritos y 333 alumnos de Bachillerato.
Organizadas a través de la Fundación General de la Usal, en colaboración con la Fundación Salamanca, Ciudad de Cultura y Saberes del Ayuntamiento de Salamanca y Banco Santander, las jornadas forman parte de un proyecto educativo consolidado que, edición tras edición, acerca los conocimientos financieros a los estudiantes y les proporciona herramientas para comprender mejor la economía y tomar decisiones informadas y responsables.
Las sesiones son impartidas por profesionales voluntarios de Banco Santander, entre ellos directivos de las oficinas de Salamanca, que comparten sus conocimientos y experiencia con el alumnado. Su implicación permite acercar la realidad financiera a las aulas desde una perspectiva práctica y vinculada a situaciones cotidianas.
La jornada comienza con un acto institucional de bienvenida y continúa con las sesiones formativas en las aulas, donde los participantes se distribuyen en grupos adaptados a sus niveles de conocimientos financieros.
La actividad se completa con otras dos sesiones que se desarrollan posteriormente en los propios centros educativos. De esta manera, la formación recibida en la Facultad se integra en un itinerario educativo más amplio, que permite dar continuidad al aprendizaje y reforzar los contenidos trabajados.
Este contacto directo con el entorno universitario aporta un valor añadido a la actividad, favorece una dinámica participativa y contribuye a acercar la Facultad de Economía a sus posibles futuros alumnos.
Ahorro, inversión y seguridad
El programa formativo de 2026 se articula en torno a dos módulos de una hora de duración cada uno, separados por un descanso de treinta minutos.
El primero, ‘Ahorro, inversión y señales de alerta’, aborda las claves para comprender el ahorro y la inversión, incluyendo conceptos como la liquidez, la inflación, el riesgo y los productos financieros, así como la protección del inversor y la prevención de fraudes financieros.
El segundo, ‘Deuda inteligente y seguridad financiera’, se centra en los principios de la financiación y el crédito, junto con la prevención y gestión de fraudes digitales en las operaciones financieras.
Ambos módulos buscan proporcionar al alumnado herramientas prácticas para comprender mejor las decisiones económicas, identificar riesgos y desenvolverse con mayor seguridad en un entorno financiero cada vez más digitalizado.
