Sábado, 24 de Octubre de 2026
La Junta prorroga hasta 2030 el acuerdo con las universidades públicas para impulsar las competencias digitales
La Junta de Castilla y León renovó hasta el 16 de septiembre de 2030 el protocolo de colaboración con las universidades de Burgos, León, Salamanca y Valladolid para fomentar las competencias digitales entre la ciudadanía y los miembros de la comunidad universitaria.
El acuerdo, impulsado a través de la Consejería de Movilidad, Transformación Digital e Inteligencia Artificial, da continuidad al protocolo firmado en septiembre de 2022, cuya vigencia inicial era de cuatro años. La prórroga, acordada por ambas partes, permitirá mantener durante otros cuatro años las actuaciones conjuntas en este ámbito.
La colaboración busca acercar la formación y la certificación de las competencias digitales al entorno universitario, así como facilitar que los estudiantes acrediten unos conocimientos cada vez más relevantes para su incorporación al mercado laboral, informa Ical.
Uno de los principales instrumentos de esta iniciativa es ‘tuCertiCyL’, el sistema oficial y gratuito de certificación de competencias digitales de Castilla y León, basado en el marco europeo DigComp. Este programa permite acreditar los conocimientos y habilidades necesarios para utilizar las tecnologías digitales.
La certificación está dirigida a los ciudadanos de Castilla y León mayores de 14 años y tiene entre sus objetivos mejorar la capacitación tecnológica y favorecer la empleabilidad. Las pruebas evalúan un total de 21 competencias digitales, agrupadas en cinco áreas.
El acuerdo con las universidades pública de la Comunidad también contribuye a reforzar el reconocimiento académico de estas capacidades. Actualmente, los certificados de ‘tuCertiCyL’ permiten obtener créditos del Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS) en las cuatro universidades públicas de la Comunidad.
Con esta prórroga, la Junta y las instituciones académicas mantienen su colaboración para extender la capacitación digital y facilitar que estudiantes y ciudadanos puedan acreditar sus conocimientos tecnológicos, en un contexto en el que estas habilidades tienen una importancia creciente tanto en el ámbito educativo como en el profesional.
