El edificio Darwin de la Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales de la Universidad de León acogerá de 6 a 9 de julio el curso de verano ‘La comunicación gráfica al servicio de la ciencia y la sociedad’, que pretende capacitar a los participantes para estructurar, sintetizar y comunicar información científica mediante herramientas gráficas rigurosas, integrando principios de jerarquía visual, ética de la representación y transferencia del conocimiento hacia públicos especializados y no especializados.

La iniciativa ofrece 25 horas de formación y está especialmente dirigida a alumnado de Grado y Máster de titulaciones de Ciencias Naturales y Experimentales, así como estudiantes y profesionales del ámbito del Diseño Gráfico, Bellas Artes, Comunicación Audiovisual y Edición, que deseen aplicar sus herramientas al contexto científico y técnico. También para público general con interés en la comunicación rigurosa del conocimiento científico, y a cualquiera que busque optimizar la transferencia visual de sus resultados.

El programa del curso complementa las sesiones teóricas con diversas actividades, como un paseo por el centro de León para realizar un análisis de la señalética, la toma de datos en la naturaleza, con ‘sketching’ y fotografía en el parque de La Candamia, o un desplazamiento en Feve hasta San Feliz de Torío, para comer allí y después asistir a una charla de Héctor Escobar en el ‘Espacio Factor’, que hablará sobre el proceso editorial como vehículo de la información gráfica. Finalmente, el jueves 9 de junio está prevista una salida de campo para conocer el estratotipo de La Vid de Gordón, y visitar también el Centro del Clima.

Desde la dirección del curso, que corre a cargo de la profesora Juncal Altagracia Cruz Martínez, se apunta la importancia de la comunicación gráfica como parte estructural del método científico y no como elemento ornamental. Por ello, en las diferentes sesiones se verá cómo aplicar principios de jerarquía visual, canon y diseño editorial en la organización de datos científicos, y se analizarán los fundamentos éticos de la traducción visual de información técnica.

Los participantes en el curso desarrollarán habilidades de síntesis y diseño visual mediante técnicas de ilustración científica, fotografía y ‘sketching’ de campo, técnica de realizar dibujos rápidos a mano alzada para plasmar ideas, capturar la esencia de un entorno o preparar un proyecto.

El profesorado está integrado, además de la propia directora, por el editor Héctor Escobar, de Ediciones Eolas, Montserrat Ferrer Juliá, profesora de la facultad de Ciencias Biológicas de la ULE, y Rodrigo Castaño de Luis, biólogo, consultor y especialista en comunicación gráfica y diseño científico.