César Sánchez /ICAL - Concentración de la Asociación de Personas Sordas de la Comarca de El Bierzo (Asobier), ante el Instituto Virgen de la Encina de Ponferrada, para reclamar la presencia de intérpretes de lengua de signos en las aulas
PONFERRADA - EDUCACIÓN
Viernes, 6 de Noviembre de 2026

Una concentración ciudadana reclama en Ponferrada la presencia de intérpretes de lengua de signos en las aulas

ICAL - La movilización se desarrolla frente al instituto en el que estudia una alumna con hipoacusia severa profunda bilateral

‘Aprender en silencio no es una opción, es vuestra imposición. ‘Ilses en las aulas ya!’. Bajo ese lema se celebró hoy en Ponferrada una concentración ciudadana impulsada por la Asociación de Personas Sordas de la Comarca de El Bierzo (Asobier) para reclamar que el alumnado sordo pueda disponer de los recursos de accesibilidad comunicativa necesarios para garantizar una educación inclusiva, equitativa y en igualdad de oportunidades.

El motivo principal de esta movilización es reclamar a las administraciones públicas competentes la dotación de intérpretes de lengua de signos española (ILSE) en aquellos centros educativos donde existan estudiantes que precisen este recurso, garantizando así su acceso efectivo a los contenidos académicos, su participación en las actividades lectivas y su plena integración en la comunidad educativa. De hecho, la movilización se convocó frente al Instituto de Educación Secundaria Virgen de la Encina, donde cursa estudios una chica con hipoacusia severa profunda bilateral para la que su familia reclama la asignación de 30 horas semanales de un intérprete de lengua de signos, informa Ical.

Asobier consideramos imprescindible recordar la vigencia de la Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas. El reconocimiento normativo de estos derechos, subrayan, debe ir acompañado de su aplicación efectiva, mediante la adopción de las medidas y la provisión de los recursos necesarios para eliminar las barreras de comunicación que afectan al alumnado sordo y añaden que la falta de intérpretes de lengua de signos cuando resultan necesarios constituye una barrera que puede comprometer el derecho a la educación, la igualdad de oportunidades y la participación plena del alumnado en el entorno escolar.

En consecuencia, solicitan a la Consejería de Educación y a las demás administraciones competentes que adopten, con carácter urgente, las medidas necesarias para garantizar una respuesta adecuada a las necesidades de accesibilidad comunicativa del alumnado sordo, asegurando la disponibilidad de profesionales cualificados durante las actividades educativas en las que se requiera su intervención.

La movilización contó con el apoyo expreso del PSOE representado, entre otros, por la vicesecretaria general del PSOECyL, Nuria Rubio, y la de Igualdad, Lorena Valle.