VALLADOLID - EDUCACIÓN
Domingo, 13 de Marzo de 2016

Castilla y León participa por primera vez en el estudio internacional PIRLS de progreso en comprensión lectora

ICAL - La prueba implicará aspectos cognitivos por parte del alumnado y la realización de cuestionarios de contexto para estudiantes, familias, profesorado y directores de los centros participantes

Castilla y León está presente desde el 14 de marzo y hasta el 30 de abril con un total de 50 centros educativos para realizar la prueba del denominado PIRLS 2016 (Progress in International Reading Literacy Study), un estudio que evaluará la comprensión lectora del alumnado 4º de Educación Primaria en casi 60 países. Así, la Comunidad participará por primera vez con muestra ampliada para obtener datos significativos en su territorio y los resultados del estudio se conocerán a finales del 2017.