El liderazgo en las escuelas es la segunda variable escolar con mayor impacto sobre la calidad y la mejora educativa, dado que el 96,55 por ciento de los líderes han percibido cambios en el centro y en la misma proporción revelan que han percibido cambios en el profesorado. En relación con los cambios en el alumnado, los reconoce el 82,76 por ciento de los participantes, según la primera edición del Programa de Liderazgo para el Aprendizaje que EduCaixa, el programa educativo de la Fundación 'la Caixa', al que todos los centros de Castilla y León pueden presentar hasta el 19 de marzo su solicitud de participación.