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Martes, 25 de Abril de 2017
Educación destaca los avances en comprensión lectora del alumnado de Castilla y León
ICAL -
Dos centros de Ávila y Burgos se alzan con los galardones del I Certamen de Lectura en Público de Castilla y León
El consejero de Educación, Fernando Rey, subrayó hoy los avances del alumnado de Castilla y León en comprensión lectora, una competencia "clara", que mide el informe PISA, y en la que reconoció la Comunidad no había brillado, hasta que la Junta puso en marcha un plan que recoge iniciativas como el certamen autonómico ‘Lectura en público’, en su segunda edición reunió a un total de 68 centros que imparten estudios de Primaria y Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO).
El consejero de Educación, Fernando Rey, subrayó hoy los avances del alumnado de Castilla y León en comprensión lectora, una competencia "clara", que mide el informe PISA, y en la que reconoció la Comunidad no había brillado, hasta que la Junta puso en marcha un plan que recoge iniciativas como el certamen autonómico ‘Lectura en público’, en su segunda edición reunió a un total de 68 centros que imparten estudios de Primaria y Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO).
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